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    简介:

    [第1课] 简介

    这一节是整个课程的介绍。这门课是地球科学,分三部分:第一部分讲气候问题、第二部分讲气候同人类进化之间的关系、第三部分讲气候变化同恐龙灭绝的关系。

    [第2课] 全球变暖预测简介

    这一节是第一部分内容的简介,第一部分关于过去和未来气候,探讨气候变化和全球变暖问题,研究历史情况,并提出未来各种可能的解决方案。

    [第3课] 是什么控制地球温度

    地球温度由于各种原因达到平衡,这是动物及人类得以繁衍生息的基础。改变地球温度有三种方法:太阳活动、反射率改变以及温室气体浓度变化。

    [第4课] 太阳活动

    太阳活动之间关系到地球上温度的变化。黑子越多,太阳越活跃。地球接受太阳能量的平均值是1360瓦每平方米。黑子活动呈周期性变化,影响能量值为1-2瓦每平方米。

    [第5课] 反照率

    太阳照射到地球的能量一部分会被云、冰面反射回太空,加起来能反射30%的射入能量(这就是反照率)。极地冰川融化或者大火山喷发会改变地球的反照率,从而影响到地球气候。

    [第6课] 温室效应

    温室气体包括二氧化碳、水蒸气、甲烷等。它们具有防止地球热量向外辐射的能力,具有保温功能。如果没有自然温室气体,地球温度会比现在低30°C。正是这多出来的30°C孕育出了地球生命。

    [第7课] 当今气候变化

    根据历史测量的地球温度数据,过去数十年全球气候在变暖,且大多数变暖出现在1980年代后,100年间总温度变化大概是1°C,而近二三十年变暖大概是0.6°C,全球变暖是不可否认的事实。

    [第8课] 未来气候变化

    最近数十年间,人类活动严重导致了全球变暖。如果不采取有效措施,北极冰川全部消融将在50年后发生,导致海平面上升。海平面只要上升1米,纽约三大机场都将沉入海底。

    [第9课] 二氧化碳

    电影《后天》中的灾难并非完全是空穴来风。这只是将新仙女木期事件这样十年内发生的事压缩到一两天。碳排放量如果不加以控制,真正的灾难也许真的就不远了。

    [第10课] 简介

    这一节是第二部分的简介。第二部分主要讲人类的进化,讲解人类是如何成为这样一个独特的物种,探讨气候变化过程和人类进化之间的可能关联。

    播放中

    [第11课]人类进化史

    大概从五到七百万年前开始,人类和猿类分化开来。非洲是人类进化的发源地,人科动物的脑容量不断增大,从南方古猿的450-500cc,到现代人类的1400-1500cc。

    [第12课] 非洲气候是否影响进化

    自然选择为改变的外部世界找到最合适的物种,这是自然选择的观点。随着环境的变化,生物要么适应、要么灭亡。这一节试图用新的科学方法,验证非洲气候变化对进化的影响。

    [第13课] 非洲气候控制因素

    非洲气候类型非常丰富,仅仅在大概20度左右的纬度范围内,就包含了沙漠、草原、灌木丛、森林、雨林等各种植被类型。这一节讲述了几种新理论,来描述非洲气候受什么决定及怎样变化。

    [第14课] 揭秘变化着的大草原

    大草原是介于极端干旱气候和湿润气候之间的一种植被类型。这一节研究大草原随时间变化的各种地质证据。包括光合作用碳同位素测量,以及尘暴卷起的植物蜡。

    [第15课] 非洲海洋证据

    这一节讲解通过海底沉积物研究非洲气候变化。有证据显示,非洲变得更加干燥的时期,同人类进化时期相吻合,但证据仍然不能确定这种因果关联。这些仍然有待研究。

    [第16课] 第三部分简介

    这一节是第三部分的简介。第三部分探讨了恐龙灭绝这一灾难性事件,给出最近研究中的各种假设及证据,讲解稀有事件对历史进程的重要性。

    [第17课] 白垩纪第三纪事件

    大约6500万年前,白垩纪-第三纪交界,恐龙和很多生物灭绝,称为白垩纪-第三纪灭绝,简称K-T事件。这是地球历史上五次大灭绝中的一次,由于主宰地球的恐龙彻底灭绝而闻名。

    [第18课] 早期科学观

    有人认为,恐龙死于饮食改变造成的便秘;还有人认为,恐龙死于花粉过敏;有人认为,恐龙太大,其大脑大小无法跟上身体生长,是笨死的。关于恐龙是灭绝原因,早期假说可谓无奇不有。

    [第19课] 意大利古比奥.

    Alvarez父子研究了白垩纪-第三纪交界时期的地质剖面,这个层位明显有大灭绝发生。一开始他们想:也许这个事件,是自然地质沉积过程的产物。

    [第20课] 稀有元素

    Alvarez父子研究白垩纪-第三纪交界时期的地质剖面中的铱元素含量,结果出奇的高,走遍全世界各地,结果依然如此。自然地质沉积过程的说法越来越不靠谱了。

    [第21课] 冲击石英分布

    Alvarez父子终于忍不住认为,白垩纪-第三纪交界事件实际上是一次巨大陨星撞击造成的,之后有针对性地,他们发现了各地存在的只有强烈撞击才会产生的冲击石英作为证据。

    [第22课] 小玻璃球和巴基球

    地壳受撞击处肯定会大量蒸发,蒸发后的等离子体再凝结成小玻璃球,就像天上下火雨一样落到各地。这确实也被人们发现了。种种证据显示,白垩纪-第三纪交界事件确实可能是巨大陨星撞击造成的。

    [第23课] 深海沉积物

    深海沉积物的钻芯中也发现了大量小玻璃球,以及其它各种相关证据。白垩纪-第三纪交界事件由巨大陨星撞击造成的假设几乎已经确信无疑。

    [第24课] 冲击波和全球火灾

    陨星撞击后,会产生强大的冲击波,形成火球,扩散到全球各地,引发大面积森林大火。大火产生的各种证据也陆续被发现。

    [第25课] 撞击坑

    终于1991年在墨西哥,尤卡坦半岛发现希克苏鲁伯撞击坑,撞击坑直径达到150-200公里。学界终于确信陨星撞击假说,陨石本身直径大概是10公里,飞行速度约30公里/秒,撞击后释放能量相当于100万亿吨TNT爆炸。

    [第26课] 撞击理论证据支撑

    这一节整理了各种证据支撑,并播放了撞击事件的影片剪辑。详细直观地感受了当时陨星撞击地球的惨烈景象。

    [第27课] 撞击频率

    1994年,一颗15厘米大的陨石砸坏了一辆轿车,这样的陨石每年大概有3万吨,在大气中摩擦形成流星。1908年,通古斯撞击的天外物体直径大概70米,略小于足球场,这种规模的大概1000年一次。而像白垩纪-第三纪交界时的这种撞击,大概6千万到1亿年才有一次。

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    哥伦比亚大学公开课:科学前沿-地球科学

    学校:哥伦比亚大学

    讲师:Peter deMenocal

    集数:27

    授课语言:英文

    类型:国际名校公开课 地球科学

    课程简介:第一单元是关于过去和未来气候,探讨气候变化和全球变暖问题,研究历史情况,并提出未来各种可能的解决方案。第二单元主要讲人类的进化,讲解人类是如何成为这样一个独特的物种,探讨气候变化过程和人类进化之间的可能关联。第三单元探讨了恐龙灭绝这一灾难性事件,给出最近研究中的各种假设及证据,讲解稀有事件对历史进程的重要性。

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