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    简介:

    [第1课] 当下气候状态如何?

    “气候门”事件的发生引发了全球关于气候的大讨论 那么当下气候状态如何?天气预报和气候预测是否属于同一个问题?气候能否和天气一样可以预测?如果能预测, 能预测未来多长时间范围内的?预测过程中是否存在不确定性因素?这些不确定因素又是哪些?怎样才能减少这些不确定因素?本课程主要针对这些问题铺展开来, 并对此展开了一系列讨论。 相信从此课程中你一定会了解到一些之前不曾了解的新信息!敬请观看本集内容。

    [第2课] 我们能否预测气候的变化?

    气候变化近年来一直备受全球关注。那么我们能否预测气候的变化?预测气候变化的过程中存在哪些不确定性?这些不确定性又会如何影响社会、政府、工商界等的决策?面对这些不确定性,我们该对全球减排目标报何种态度?又该采取哪些对策来应对这些不确定性?本课程请来了四位气候、能源领域的专家为大家答疑解惑。四位专家针对不确定性发表了各自的看法,也提出了应对不确定性的各种办法、对策。来自各大高校的教授、学生积极参与提问,发表了很多建设性见解。相信从此课程中你一定可以了解到一些之前不曾接触到的新信息。敬情观看本集内容!

    [第3课] 主持辩论:构建更大更优的气候模型将是一个糟糕的投资吗?

    这是一场主持辩论。辩论的议题是:构建更大更优的气候模型将是一个糟糕的投资吗?正方是来自布里斯托大学的乔纳森·鲁吉尔,反方是来自牛津大学的蒂姆·帕默。二者就各自的观点展开了激烈的陈述。而也有10余名听众陈述了自己的观点。究竟结果如何呢?

    播放中

    [第4课]气候概率分析家面临的巨大挑战

    什么是气候?到底该如何对气候进行定义?气候趋势又该如何定义?气候科学家所使用的气候模型和现实中的气候是否完全一致,是否完全接近呢?该选择何种气候模型才能真实反映现实气候,并预测未来气候?在预测气候时又存在哪些不确定性因素?面对模型中的偏差,又该如何纠正、弥补?本课程围绕埃克塞特埃克塞特大学九月份的研讨会主要讲述了气候的定义,气候趋势的定义,气候模型的选择、设计及统计框架的设计和模型偏差的纠正等内容。相信从此课程中你一定可以了解到之前不曾接触到的新信息!敬请关注本集内容!

    [第5课] 如何优化气候投资

    什么是气候问题?面对气候问题,该如何解决?设定一个气候目标,然后将其付诸实践,那么就得投资。可投资在节能减排方面,还是投资在各种技术方面?哪种技术最适合我们投资?经济投资中又存在哪些不确定因素?本课程从两个角度讨论气候问题,面对气候问题,欧盟委员会提出了2摄氏度目标。为实现此目标,主要围绕该进行何种投资,如何对各能源技术进行成本-效益分析,如何优化此目标所需成本,经济分析中存在的不确定性因素进行讲解,最后一点是其他气候课程从未涉及的。相信从此课程中你一定可以了解到一些之前不曾接触到的新信息!请观看本集内容!

    [第6课] 第四气候建模

    为什么气候会发生变化?发生了哪些变化?现在的气候是否在发生新的变化?本课程是由艾萨克·牛顿研究所研究古气候变迁的教授对他们进行的研究项目进行阐述。他从提出问题,然后从动力学角度,动力系统角度对古气候变迁进行分析,探索气候是如何随着时间的推移而发生演变,通过比较使用范德堡尔振荡器,粒子滤波,及其他模型来推测古气候,预测未来气候并评述其优点和不足。相信从此课程中你一定可以了解到一些之前不曾接触到的新信息! 敬请观看本集内容!

    [第7课] 气候引爆点的确认以及早期预警问题

    什么是气候引爆点?如何对气候引爆点进行界定?气候模型中是否存在着阈值?气候状态会不会从一个状态切换到另一个状态?它又有多少个稳定状态?是否早期预警信号让我们幸免于气候急剧变化的灾难?提姆·兰顿和他的同事瓦莱丽·利维纳将共同对此进行探究。他们通过对多种研究方法的交叉对比得出我们终将找到的早期预警信号和引爆点所在。相信从此课程中你一定可以了解到一些之前不曾接触到的新信息!敬请观看本集内容!

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    剑桥大学公开课:气候模式及预测

    学校:剑桥大学

    讲师:Jonathan Rougier

    集数:7

    授课语言:英文

    类型:环境 国际名校公开课

    课程简介:本课程隶属于牛顿学院“在气候模式及预测中的数学与统计应用”项目。

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